1. LAS VANGUARDIAS LITERARIAS


2. OBSERVA,ESCUCHA, PIENSA, OPINA

a)  En la canción hay una historia y un protagonista. ¿En qué época la situarías? ¿Cómo crees que es la vida de este niño?

b) ¿Qué códigos se utilizan en el vídeo?

c) Describe, utilizando adjetivos y enumeraciones, la atmósfera del videoclip.

d) ¿Cómo se representa la educación de la época? ¿Qué crítica social ves en él? Compara la educación y la sociedad representadas en el videoclip con las de la actualidad.

e) El símbolo es uno de los recursos más utilizados en el vídeo. Explica qué simbolizan las secuencias siguientes:

  • El túnel oscuro en el que está el niño
  • El tren cargado de estudiantes
  • Las largas filas de chicos enmascarados
  • Los cientos de niños alineados ordenadamente en una habitación compartimentada.
  • La picadora de carne
  • La destrucción de las aulas y el incendio del colegio

f) ¿Por qué crees que el maestro muestra tanto desprecio hacia la poesía? ¿Cuál es el tema del poema que escribe el niño? ¿Qué tema elegirías tú? ¿Por qué?

g) El álbum narra la vida de un chico y está basada en las vivencias del bajista de la banda. Busca información sobre ello (no olvides mencionar tus fuentes). Revisa las actividades y complétalas y corrígelas teniendo en cuenta la nueva información.

h) Haz una crítica del videoclip.