Estas son las actividades que debéis hacer durante el 3er Trimestre.  Las tenéis que ir entregando durante el mes de mayo (os aconsejo entregar una o dos por semana). Tienen que estar en formato WORD y seguir las siguientes pautas:

LETRA: ARIAL 12

INTERLINEADO: 1,5

TEXTO JUSTIFICADO


Cuando las hayáis hecho todas, y yo os las haya devuelto corregidas, las agruparéis formando un trabajo (también en formato WORD)

TÍTULO

ÍNDICE

PAGINACIÓN

WEBGRAFÍA


La fecha límite de entrega del trabajo será el viernes 5 de junio de 2020.


NO COPIÉIS Y CITAD VUESTRAS FUENTES. LA COPIA TOTAL O PARCIAL DEL TRABAJO SUPONDRÁ UN SUSPENSO DEL TRIMESTRE.

ES MUY IMPORTANTE QUE CONTACTÉIS CONMIGO PARA PREGUNTARME CUALQUIER DUDA Y PARA QUE OS CORRIJA LOS EJERCICIOS A MEDIDA QUE LOS VAYÁIS HACIENDO. No me los mandéis hasta haberlos trabajado y revisado seriamente. No voy a rehacer vuestros ejercicios, sino que os iré indicando qué es lo que tenéis que mejorar y cómo hacerlo.


  • CORREO ELECTRÓNICO (latorredelpirata@gmail.com)


  • TELEGRAM (https://t.me/Laurinko): obligatorio (si alguen no puede o no quiere instalársela debe notificármelo, justificando el porqué). Es una aplicación móvil como Whatsapp. He creado grupos por curso y puede ser un foro muy útil para que compartáis conmigo vuestras dudas. Excepto en casos muy concretos, escribid vuestras preguntas en el grupo La Torre para que así las dudas sean compartidas por todos y para que todo el grupo pueda aprovechar mis explicaciones.

  • VIDEOCONFERENCIAS: 

    meet.google.com/ptw-kbjd-qcy


    SON OBLIGATORIAS. DEBÉIS JUSTIFICAR LA NO ASISTENCIA CON ANTERIORIDAD. ¡MUY IMPORTANTE!: Para evitar problemas de conectividad, conectaos con el ordenador. Tened conectada la cámara



ACTIVIDADES 3er TRIMESTRE


ENLACE A LAS NORMAS ORTOGRÁFICAS Y DE PUNTUACIÓN AQUÍ

ENLACE A LA ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN AQUÍ


1. ESCOGE UNA NOTICIA DE ALGÚN PERIÓDICO DIGITAL (INCLUYE EL ENLACE EN TU TRABAJO). A CONTINUACIÓN, RESPONDE LAS PREGUNTAS, JUSTIFICÁNDOLAS:

(Encontrarás las características de la noticia y un ejemplo en ESTE ENLACE)

  • ¿De qué informa esta noticia?¿Por qué la has escogido?
  • Una noticia consta de un titular (en el que debe quedar claro el tema), una entradilla y un cuerpo. Señala estas partes en la que has elegido.
  • El cuerpo de la noticia debe estar ordenado en forma de pirámide invertida: primero se explica lo más importante y, a continuación, se van añadiendo los detalles por orden de importancia. Haz una lista el la que enumeres las informaciones que se dan en el texto.
  • Una noticia debe responder a las siguientes preguntas: ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? y ¿por qué? Encuentra y escribe las repuestas a las 6 preguntas.
2. LECTURAS

Asnos estúpidos, Isaac Asimov; Amor verdadero, Isaac Asimov

Actividad: haz un comentario de "Amor verdadero", siguiendo estas pautas:

(Antes de hacer la actividad repasa: Géneros literarios: la narración literaria, Tipologías: narración, descripción y diálogo).

1. Breve introducción con la biografía y obra del autor.

2. Género y tipologías textuales utilizadas. Poned ejemplos de la tipologías

3. Tema y subtemas (razonad las respuestas)

4. Estructura.

5. Tipo de narrador, personajes, tiempo y espacio.

6. Opinión personal razonada.


3. ESCRIBE UN DIARIO, DURANTE CINCO DÍAS, EN EL QUE EXPLIQUES CUÁLES SON TUS ACTIVIDADES Y/O PENSAMIENTOS DURANTE EL CONFINAMIENTO.
4. IRÉ AÑADIENDO OTRAS LECTURAS Y ACTIVIDADES


TRABAJO BRANDON

Recuerda que en el apartado de "Español para extranjeros" dispones de acceso a una gramática, a diccionarios y al traductor.

1. Actividades de gramática

2. Lee el texto "Los gatos no siempre caen de pie" y contesta las preguntas. Revisa tu escrito, corrigiendo cualquier error que encuentres en él. Revisa también la ortografía y la puntuación.

a) ¿Qué libro ha escrito Daniel Closa?

b) Haz una lista con todos los mitos que el autor "desmonta" en su libro.

3. Tras hacer el ejercicio EXPRESAR TU OPINIÓN, haz una redacción de 150 palabras (en presente) diciendo lo que piensas sobre la situación que estamos viviendo actualmente a causa del coronavirus. Revisa tu escrito y asegúrate de que no hayas hecho faltas de ortografía y de que esté bien puntuado. 

4. Escribe un diario, durante cinco días, en el que expliques cuáles son tus actividades y/o tus pensamientos durante el confinamiento.