La oración compuesta



La oración compuesta es la que está formada por más de un predicado. Pueden estar vinculadas por:

  1. COORDINACIÓN: las oraciones coordinadas están relacionadas por un nexo, pero no dependen sintácticamente la una de la otra. Pueden ser:
    ○Coordinadas copulativas
    ○Coordinadas adversativa
    ○Coordinadas disyuntivas
  2. YUXTAPOSICIÓN: las oraciones yuxtapuestas se caracterizan por no llevar un nexo explícito y tampoco dependen sintácticamente la una de la otra. 
  3. SUBORDINACIÓN. las oraciones subordinadas están formadas por una o varias oraciones subordinadas que hacen una función en la principal. Las hay de tres tipos:
    ○Subordinadas sustantivas
    ○Subordinadas de relativo
    ○Subordinadas adverbiales

1. ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN

a) COORDINADAS COPULATIVAS

Las oraciones coordinadas copulativas suman sus significados. Los nexos más habituales son: Y, E, NI, NI……….NI, etc.

              Ej. Cocinaré yo y tú lavarás los platos.
                    Ni lo sé ni me importa.

b) COORDINADAS DISYUNTIVAS
Dan a elegir una opción, otra o las dos.
Nexos: O, U, O….O, O BIEN….O BIEN, YA….YA
               Ej. ¿Entras o sales?
                     O te quedas o te vas.

c) COORDINADAS ADVERSATIVAS
Indican oposición o restricción. Nexos: PERO, MÁS
                Ej. Es un poco tímido, pero tiene un gran sentido del humor.

d) ORACIONES YUXTAPUESTAS

Pueden ser de dos tipos:

a) Oraciones entre las que no hay un nexo:
             Ej. Tenía sed, me tomé un zumo.

                  No grites, me duele la cabeza.

b) Entre las oraciones hay un conector* (no un nexo) como "es decir", "o sea", "esto es", "lo que es lo mismo"...

                 Ej. No te molestes, es decir, ya lo haré yo.

2. ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN

Las oraciones compuestas por subordinación se caracterizan porque la oración o las oraciones subordinadas dependen de la principal, en la que realizan una función sintáctica.

Las oraciones subordinadas van introducidas por nexos (conjunciones, locuciones conjuntivas, pronombres relativos o interrogativos...). También pueden tener como núcleo un verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio); en cuyo caso, carecerán de nexo.


TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS

a) ORACIONES SUSTANTIVAS
Equivalen a un sustantivo o sintagma nominal. Desempeñan en la oración compleja las funciones sintácticas propias del Sintagma Nominal (SN). También realizan las funciones propias de Término del Sintagma Preposicional. Pueden ser sustituidas por un pronombre (eso, ello...)

FUNCIONES DE SN:

  • SUJETO: es conveniente que te decidas ahora.
  • COMPLEMENTO DIRECTO →Dime cuándo vendrás.
  • ATRIBUTO: Juan no es como lo imaginé

TÉRMINO DE UN SINTAGMA PREPOSICIONAL EN FUNCIÓN DE:

  • COMPLEMENTO INDIRECTO → Invitaré a mi fiesta a quien me parezca.
  • COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL →Me ayudó sin que se lo pidiera.
  • COMPLEMENTO DE RÉGIMEN → Insistió en que invitaba él a la cena.
  • COMPLEMENTO AGENTE → Fueron vitoreados por quienes estaban presentes.
  • COMPLEMENTO DEL NOMBRE →Tenía miedo de que me dejaras
  • COMPLEMENTO DEL ADJETIVO →Están seguros de que la compra es una ganga.
  • COMPLEMENTO DEL ADVERBIO → Me iré antes de que sean las doce.

b) ORACIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO
Equivalen a un adjetivo o a un sintagma adjetival. Realizan las funciones de un sintagma adjetival (Adyacente, Atributo o Complemento Predicativo) y complementan a un NOMBRE o ANTECEDENTE al que van unidas mediante un pronombre relativo (que, el cual, la cual...) o un adverbio de relativo (donde, como)

Pueden ser:

  • Especificativas: restringen el significado del sustantivo antecedente.
    Ej. Los caballos que corrían mucho llegaron a la meta.
  • Explicativas: no restringen el significado del sustantivo antecedente. Siempre van entre pausas.
    Ej. Los caballos, que corrían mucho, llegaron a la meta.

Cuando no hay un antecedente expreso estas oraciones dejan de funcionar como adjetivas y pasan a estar o sustantivadas o adverbializadas. Por ejemplo las introducidas por QUIEN (-ES), CUANTO (-A,-OS,-AS) y los adverbios COMO, DONDE, CUANDO pueden introducir. En este caso pueden ser:

  • Oraciones relativas LIBRES.
    Ej. Pídeme cuanto quieras.
    Ej. Lo encontré donde siempre.
  • Oraciones relativas SEMILIBRES introducidas por el pronombre QUE precedido de un artículo el, la, los, las, lo. Ninguna de ellas puede tener un antecedente expreso. Ej. Pidió perdón a los que había ofendido.


En el caso de que el núcleo verbal sea un participio (que concuerda en género y número con el sustantivo al que se refiere directamente o a través de un verbo), las oraciones relativas no llevan nexo de unión.
Ej. Esta cena, preparada por tu padre, es una delicia.
Ej. La encontró enfadada por su tardanza.


c) SUBORDINADAS ADVERBIALES

Tienen función de Complemento Circunstancial o de Complemento Oracional o Periférico, aunque no siempre pueden sustituirse por un adverbio ni desempeñan las funciones propias de un sintagma adverbial. Van introducidas por nexos subordinantes, conjunciones y locuciones conjuntivas.


CLASIFICACIÓN:


  • CAUSALES: son oraciones que expresan relaciones causa-efecto. Equivalen a un CC de Causa.
    Nexo más frecuente: porque, pues, por + infinitivo y locuciones conjuntivas (ya que, a causa de (que), con
    motivo de (que), en vista de (que), debido a (que), gracias a (que), por culpa de (que),  dado que, puesto
    que, etc. También puede tener como núcleo un verbo en gerundio o participio.

          Ej.  Le han dado una medalla por haber ganado.
                Viendo tu talento, te encargaré un cuadro.
                Puesto que no me crees, no voy a contarte nada.


  • FINALES
    Equivalen a un CC de Finalidad. Los nexos más frecuentes son: para que, para + infinitivo; locuciones conjuntivas [a (que), a fin de (que), con vistas a (que), con objeto de (que), con la intención de (que)...]

              Ej. Lo dije claramente para que todos me entendieran.


  • DE MODO

           Equivalen a un CC de Modo. Nexos: como, según, conforme a...

           La fiesta transcurrió como teníamos previsto.


  • ILATIVAS
    La subordinada expresa la consecuencia de lo dicho en la principal. Su función es la de Complemento Oracional. Los nexos más frecuentes son: así que, de modo, que, de forma que, pues, de manera que, luego, conque…
    Ej. No quiero oírte más, así que cállate.


  • CONDICIONALES
    Indican condición. Están formadas por una prótasis (la subordinada) y una apódosis (la principal). Los nexos más frecuentes son: si, locuciones conjuntivas (a condición de que, en el supuesto de que, siempre (que), en el caso de que, siempre y cuando, etc.
    También puede tener como núcleo un verbo en gerundio o participio.

           Ej. Si vienes conmigo, te presento a mi perro.
                 Pon música, siempre y cuando sea clásica.
                 Gritando así, no conseguiréis nada.

  • CONCESIVAS
    También se forman con una prótasis (la subordinada) y una apódosis (la principal). Los nexos más frecuentes son: aunque, locuciones (conjuntivas: pese a que, a pesar de que, si bien, etc.). También se construyen con las formas no personales del verbo:

            Con, a pesar de, aun a riesgo de, a riesgo de…+ Infinitivo.
            Aun, incluso, hasta + Gerundio.

            Aun + Participio.


            Ej:  Aunque sea imposible, lo conseguiremos.
                  Iré a tu fiesta a pesar de que no me gustan tus amigos.

                  Con enfadarte, no ganas nada.

                  Aun / hasta / incluso sabiendo sus engaños, sigue con ella.

 

Vemos que en las subordinadas condicionales y concesivas la relación entre la prótasis y la apódosis es de causa-efecto, a partir de un supuesto implícito compartido. Así, partiendo de la idea “No me cae bien Pedro”, pueden construirse condicionales como “Si va Pedro a la fiesta, yo no iré” o concesivas como “aunque vaya Pedro a la fiesta, iré”.

Tanto las condicionales como las concesivas admiten la elipsis en la apódosis, que con frecuencia se reduce al sujeto y un adverbio de afirmación o negación (“Si viene Pedro, yo no”).


  • CONSECUTIVAS
    Son aquellas en las que la subordinada es una consecuencia producida por el grado de intensificación de lo que indica la oración principal. Se construyen con la conjunción que antecedida por un cuantificador: tan, tanto (adv) tal, tanto, un y cada (determinantes)
                   Ej: Ha visto tanto que sus ojos se han vuelto grises.
                        Tengo tanta hambre (1er término) que me comería un elefante (2º término).             

                              

CONSTRUCCIONES COMPARATIVAS Y SUPERLATIVAS

Establecen una relación de superioridad (más que), inferioridad (menos que) e igualdad (igual que) entre dos términos.
No se analizan como una oración principal y una proposición subordinada, sino como primer término y segundo término,
siendo habitual que el verbo del segundo término esté omitido.

Ej: Esta habitación es más amplia que la otra.

Los nexos son: tan(to)…como, el mismo…que, igual...que (igualdad), más…que (superioridad), menos...que (inferioridad).

               Ej: Me gusta más el rock que el pop.
                   ¿Eres tan alegre como pareces?